專業(yè)介紹

數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)

數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)(師范)

信息與計算科學(xué)專業(yè)

信息安全專業(yè)

數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)

專業(yè)學(xué)制:四年

授予學(xué)位:理學(xué)學(xué)士學(xué)位

選考科目要求:物理,化學(xué)(2門科目考生均須選考方可報考)

主要課程(僅篩選專業(yè)必修課):數(shù)學(xué)分析,高等代數(shù),空間解析幾何,概率論與數(shù)理統(tǒng)計,常微分方程,復(fù)變函數(shù),實(shí)變函數(shù),近世代數(shù),泛函分析

專業(yè)前景(就業(yè)方向、就業(yè)單位):本專業(yè)入選首批國家一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)、上海軟科“中國最好學(xué)科”及“世界一流學(xué)科”、廣東省專業(yè)綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目。采取數(shù)學(xué)、應(yīng)用數(shù)學(xué)、數(shù)學(xué)創(chuàng)新班三個模塊,注重厚實(shí)基礎(chǔ)知識教學(xué)及創(chuàng)新能力培養(yǎng)。畢業(yè)生能在企事業(yè)等單位從事科學(xué)教學(xué)研究工作,或在生產(chǎn)經(jīng)營等部門從事應(yīng)用、開發(fā)研究和管理工作。

培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)旨在為數(shù)學(xué)及相關(guān)領(lǐng)域培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀人才,注重厚實(shí)的基礎(chǔ)知識教學(xué),進(jìn)行創(chuàng)新能力和科研素質(zhì)培養(yǎng),學(xué)生通過學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的專業(yè)理論和專業(yè)方法,得到嚴(yán)格的數(shù)學(xué)思維和科學(xué)研究的基本訓(xùn)練,熟悉一門外語,能熟練使用計算機(jī)并運(yùn)用現(xiàn)代數(shù)學(xué)手段解決實(shí)際問題。

培養(yǎng)特色:入選首批國家一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)、上海軟科“中國最好學(xué)科”及“世界一流學(xué)科”、廣東省專業(yè)綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目。采取數(shù)學(xué)、金融數(shù)學(xué)、數(shù)學(xué)創(chuàng)新班三個模塊,注重厚實(shí)基礎(chǔ)知識教學(xué)及創(chuàng)新能力培養(yǎng)。畢業(yè)生能在企事業(yè)等單位從事科學(xué)教學(xué)研究工作,或在生產(chǎn)經(jīng)營等部門從事應(yīng)用、開發(fā)研究和管理工作。

數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)(師范)

專業(yè)學(xué)制:四年

授予學(xué)位:理學(xué)學(xué)士學(xué)位

選考科目要求:物理,化學(xué)(2門科目考生均須選考方可報考)

主要課程(僅篩選專業(yè)必修課):數(shù)學(xué)分析,高等代數(shù),空間解析幾何,常微分方程,概率論與數(shù)理統(tǒng)計,復(fù)變函數(shù),實(shí)變函數(shù)與泛函分析,近世代數(shù)基礎(chǔ),數(shù)學(xué)課程與教學(xué)論,數(shù)學(xué)教學(xué)技能,數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計,數(shù)學(xué)解題研究等核心課程。

專業(yè)前景(就業(yè)方向、就業(yè)單位):國家一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)重要支撐專業(yè),長期以來依托數(shù)學(xué)一級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)、數(shù)學(xué)博士后科研流動站培養(yǎng)了一大批從師范本科到數(shù)學(xué)教育碩士、數(shù)學(xué)教育博士的高層次教育人才。

培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)適應(yīng)國家基礎(chǔ)教育改革發(fā)展要求,依據(jù)中學(xué)數(shù)學(xué)教育對師資人才的需求,立足粵港澳大灣區(qū)、面向粵東西北教育振興,致力于培養(yǎng)“德才兼?zhèn)洹⒓覈閼选⒁曇伴_闊、愛體育、懂藝術(shù)、能力發(fā)展性強(qiáng)”的高素質(zhì)專業(yè)化本科師范畢業(yè)生,打造政治素質(zhì)過硬、師德師風(fēng)高尚、數(shù)學(xué)教育情懷深厚,具有扎實(shí)數(shù)學(xué)學(xué)科專業(yè)基礎(chǔ)和較強(qiáng)中學(xué)數(shù)學(xué)教育教學(xué)實(shí)踐能力,教研能力突出,精于數(shù)學(xué)教學(xué)和善于育人工作的中學(xué)數(shù)學(xué)(包括部分小學(xué))骨干教師。

培養(yǎng)特色:“數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)”國家一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)重要支撐專業(yè)。師范教育是廣州大學(xué)的傳統(tǒng)專業(yè),為廣東省、廣州市乃至全國輸送了大量高水平教育人才。旨在培養(yǎng)的畢業(yè)生教學(xué)基本功扎實(shí),具有跨學(xué)科和數(shù)學(xué)教師一專多能的素質(zhì),能夠熟練運(yùn)用教育理論及現(xiàn)代教育技術(shù)從事數(shù)學(xué)教學(xué)工作。

信息與計算科學(xué)專業(yè)

專業(yè)學(xué)制:四年

授予學(xué)位:理學(xué)學(xué)士學(xué)位

選考科目要求:物理,化學(xué)(2門科目考生均須選考方可報考)

主要課程(僅篩選專業(yè)必修課):數(shù)學(xué)分析、高等代數(shù)、常微分方程、空間解析幾何、復(fù)變函數(shù)、實(shí)變函數(shù)、泛函分析、近世代數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、數(shù)值計算

專業(yè)前景(就業(yè)方向、就業(yè)單位):入選國家一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)、上海軟科“中國最好學(xué)科”、廣東省卓越人才培養(yǎng)計劃項(xiàng)目。采取信息科學(xué)與信計創(chuàng)新兩個模塊,形成從計算數(shù)學(xué)、信息科學(xué)的研究到應(yīng)用的交叉融合人才培養(yǎng)模式。學(xué)生畢業(yè)后能勝任在政府機(jī)關(guān)、高新企業(yè)、教育教學(xué)等機(jī)構(gòu)部門的信息處理與技術(shù)開發(fā)等工作。

培養(yǎng)目標(biāo):專業(yè)旨在培養(yǎng)具有優(yōu)良的思想道德品質(zhì),扎實(shí)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ),開闊的科技視野,良好的合作精神,系統(tǒng)掌握信息科學(xué)、科學(xué)計算、人工智能等領(lǐng)域的基本理論與方法,具備解決信息技術(shù)、科學(xué)工程計算、人工智能技術(shù)中的實(shí)際問題以及研發(fā)相關(guān)軟件的能力,能在政府機(jī)關(guān)、高新企業(yè)、教育教學(xué)等從事信息處理與技術(shù)開發(fā)工作、適應(yīng)信息與計算科學(xué)科技發(fā)展的復(fù)合型人才。

培養(yǎng)特色:從可持續(xù)發(fā)展的角度著力進(jìn)行全新的創(chuàng)新能力和科研素質(zhì)培養(yǎng),幫助學(xué)生將近代和現(xiàn)代數(shù)學(xué)的基本思想與基本方法融會貫通,理解計算數(shù)學(xué)、信息科學(xué)等學(xué)科發(fā)展的基本趨勢,增強(qiáng)進(jìn)一步學(xué)習(xí)的潛在能力。

信息安全專業(yè)

專業(yè)學(xué)制:四年

授予學(xué)位:工學(xué)學(xué)士學(xué)位

選考科目要求:物理,化學(xué)(2門科目考生均須選考方可報考)

主要課程(僅篩選專業(yè)必修課):信息安全數(shù)學(xué)基礎(chǔ)、信息論、編碼理論、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法、密碼學(xué)基礎(chǔ)、網(wǎng)絡(luò)攻防、信息安全工程、操作系統(tǒng)安全、Web 安全

專業(yè)前景(就業(yè)方向、就業(yè)單位):入選國家一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)、廣東省專業(yè)綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目。畢業(yè)生能從事政府機(jī)關(guān)、工商企業(yè)、科研單位以及信息技術(shù)公司等單位的信息安全規(guī)劃、管理、設(shè)計、建設(shè)、運(yùn)維、開發(fā)等工作。

培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)結(jié)合粵港澳大灣區(qū)社會發(fā)展需求,以新工科要求為指引,圍繞地方院校培養(yǎng)創(chuàng)新性人才的目標(biāo),通過“一點(diǎn)、兩面、三層、四方式”的教學(xué)實(shí)踐模式,確立“面向市場、校企合作、協(xié)同培養(yǎng)、理工融合”的人才培養(yǎng)模式,培養(yǎng)數(shù)學(xué)理論基礎(chǔ)好且又具有信息安全實(shí)際操作能力的專業(yè)人才。

培養(yǎng)特色:培養(yǎng)具備扎實(shí)的數(shù)理科學(xué)、計算機(jī)以及信息安全領(lǐng)域?qū)I(yè)知識,掌握信息系統(tǒng)安全開發(fā)和應(yīng)用技能,能夠綜合運(yùn)用現(xiàn)代密碼技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)等技術(shù)手段解決相關(guān)復(fù)雜工程問題,具備實(shí)踐創(chuàng)新與終身學(xué)習(xí)的意識和能力。

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